Ausschreibung: Evaluation des Lebenskompetenzprogramms Lions-Quest „Erwachsen ha

Ausschreibung
Wissenschaftliche Evaluation des Lebenskompetenz- und Präventionsprogramms Lions-Quest „Erwachsen handeln“
Projektbeschreibung
Lions-Quest ist ein effektives Lebenskompetenz- und Präventionsprogramm für junge Menschen. Das Kernziel von Lions-Quest liegt in der Stärkung sozialer und persönlicher Schlüsselkompetenzen und in der Vorbeugung von selbst- und fremdschädigenden Verhaltensweisen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen durch soziales und emotionales Lernen. In methodischer Hinsicht handelt es sich bei Lions-Quest um eine klassische Multiplikator*innenfortbildung: den Seminarteilnehmer*innen (Lehrer*innen, Schulleiter*innen, Schulsozialarbeiter*innen etc.) werden die Ziele, Methoden und Inhalte des Programms von erfahrenen Lions-Quest Trainer*innen vermittelt, so dass sie anschließend ihre neu erworbenen Fachkenntnisse im Rahmen ihrer jeweiligen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen langfristig umsetzen können. Alle Seminarteilnehmer*innen erhalten zum Abschluss der Fortbildung ein umfangreiches Programmhandbuch mit Hintergrundinformationen und zahlreichen praktischen Übungen für den Unterricht, das sie prinzipiell während ihrer gesamten beruflichen Tätigkeit einsetzen können.
Die beiden zweieinhalbtägigen Fortbildungsseminare Lions-Quest „Erwachsen werden“ und Lions-Quest „Erwachsen handeln“ bilden die Grundpfeiler des Lions-Quest-Programmangebots. Lions-Quest „Erwachsen werden“ richtet sich primär an Lehrer*innen von Kindern und Jugendlichen im Alter von 10 bis 14 Jahren und wird vorrangig im Unterricht der Sekundarstufe I vermittelt.
Seit2021 wird neben Lions-Quest „Erwachsen werden“ auch Lions-Quest „Erwachsen handeln“ angeboten, das speziell für Jugendliche und junge Erwachsene von 15 bis etwa 21 Jahren entwickelt wurde und sich vornehmlich an Schüler*innen der Klassen 9 bis 13 richtet. Lions-Quest „Erwachsen handeln“ eignet sich aber auch prinzipiell für Jugendliche und junge Erwachsene am Übergang Schule/Beruf und für die außerschulische Jugendarbeit.
Während der Schwerpunkt bei Lions-Quest „Erwachsen werden“ noch auf der (altersgemäßen) Vermittlung und Förderung von Lebenskompetenzen liegt, verbindet Lions-Quest „Erwachsen handeln“ in innovativer Weise die Vermittlung und Förderung von Lebenskompetenzen mit Demokratiebildung, Menschenrechtsbildung und „Service Learning“ (englisch für: Lernen durch Engagement; bei diesem Ansatz übernehmen die Jugendlichen und jungen Erwachsenen in konkreten Projektzusammenhängen Verantwortung für ihr soziales Umfeld). Pro Jahr finden etwa 50 Lions-Quest „Erwachsen handeln“-Fortbildungen mit insgesamt etwa 1.000 Teilnehmer*innen statt.
Lions-Quest ist ein Programm und Fortbildungsangebot der Stiftung der Deutschen Lions. Die Stiftung ist als Lizenzträger für die Entwicklung, Umsetzung und Qualitätssicherung von Lions-Quest im deutschsprachigen Raum verantwortlich. Gegenstand der vorliegenden Ausschreibung ist die wissenschaftliche Evaluation von Lions-Quest „Erwachsen handeln“.
Evaluationsgegenstand/ Evaluationsanforderungen
Die Stiftung der Deutschen Lions beabsichtigt, auf Basis der vorliegenden Leistungsbeschreibung einen Auftrag zur Evaluation des bundesweiten Lebenskompetenz- und Präventionsprogramms Lions-Quest „Erwachsen handeln“ zu vergeben. Die Evaluation soll einen Beitrag zur Erfolgskontrolle und zur Weiterentwicklung des Programms leisten. Die wissenschaftliche Begleitevaluation des Programms soll daher sowohl ergebnisorientiert, prozessorientiert als auch entwicklungsorientiert erfolgen. Im Fokus der Untersuchung sollen die bisherige Reichweite des Programms, seine konkrete Implementierung und seine bisher erzielten Wirkungen stehen. Folgende Anforderungen sind zu beachten:
• Es wird ein Methodenmix aus quantitativen und qualitativen Methoden erwartet.
• In die Evaluation sollen die beteiligten Gruppen (Schulleitungen, Lehrkräfte, Jugendliche, an den Fortbildungen zum Programm beteiligte Einrichtungen) einbezogen werden.
• Neben den Life-Skills sollen auch die anderen Inhalte, die Lions-Quest „Erwachsen handeln“ umfasst, evaluiert werden (Themen wie Politische Bildung, Demokratiebildung, Menschen- und Grundrechte).
• Es sind Handlungsempfehlungen zu geben, die auf die zukünftige Qualitätssicherung und -entwicklung des Programms abzielen.
• Nach der Hälfte der Laufzeit ist ein Zwischenbericht über den Fortgang der Evaluation abzugeben.
• Zum Ende der Evaluation ist ein Abschlussbericht in deutscher Sprache anzufertigen. Der Bericht soll für ein breites Publikum verständlich verfasst sein.
• Der Auftragnehmer informiert alle 3 Monate im Rahmen eines Jour fixe mit dem Auftraggeber über den Fortgang der Arbeiten und die vorliegenden Ergebnisse.
Erwartet wird ein innovatives Evaluationsdesign, das mittels methodischer Triangulation die gesamte Wirkungskette des Projekts erfassen kann.
Die wissenschaftliche Begleitevaluation soll am 01.02-0.7978 beginnen und auf zwei Jahre angelegt sein.
Rahmenbedingungen und zeitlicher Ablauf
Maximale Förderhöhe: ca. 175.000 Euro (24 Monate) im Rahmen eines Dienstleistungsvertrags.
Zeitlicher Rahmen: 01.02-0.7978 bis 30.01.2023 (Vorlage des Abschlussberichts bis 01.05.2023).

Weitere Unterlagen

Als Unterlagen sind der Bewerbung beizufügen:
• Ein Evaluationskonzept (max. 5 Din-A-4-Seiten) inkl. Kalkulation
• Ein Zeit- und Arbeitsplan (max. 1 Din-A-4-Seite)
• Zwei Referenzprojekte aus den letzten zwei Jahren im Bereich Wirkungsevaluation im schulischen Kontext.
Vergabeverfahren
Die vollständigen Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte per E-Mail an:
p.sicking@lions.de
Stiftung der Deutschen Lions
Dr. Peter Sicking
Programmleitung Lions-Quest
Bewerbungsfrist ist der 18.01-0.7978, 09:00 Uhr.
Diese Ausschreibung dient allein der Entscheidungsvorbereitung und begründet keinen Rechtsanspruch auf eine Förderung.